受金融危机及内部管理不善、盲目投资等因素的影响，我们这家具有四十年辉煌历史的军转民企业目前陷入了重重危机，近段时间，省级主管部门要求公司领导裁员200人，加上前面几次裁减的待岗及内部退养人员，企业已经裁人过半。说起裁员，我想每个领导都是不得已而为之，这是一件非常棘手的事情，能够经历多次裁员仍在岗的，绝大部分都是骨干力量。200人不是小数目，该如何裁？于是领导们绞尽脑汁，发现目前公司还有双职工100多对，于是提出了夫妻同在公司上班的，必须一个回家待岗，职务或职称高的留下。这个方案虽然在总经理办公会上通过，但受到广大员工的强烈反对，因为太不合理，闹得沸沸扬扬，正式文件还未下达，公司领导只好去上级主管部门寻求支持，因此暂告一个段落。由此我想起在一本书上看到的一个招聘小故事，题目就叫《领导者如何选择》。
那是一家业绩显赫的集团公司，那是一个令人心动的高层职位，恰逢金融危机，失业的金领不少，前来应聘的人自然很多。只有三个候选人入围最后一轮。
偌大的会议厅，只有三个面无表情的考官，试题只有一道：
有十个孩子跑到铁轨上玩耍，其中，九个选择新铁轨，只有一个选择旁边的旧铁轨。孩子们玩得正开心的时候，一列火车从新轨道由远及近，奔驰过来，十个孩子都吓傻了。恰好你在现场，看到新旧轨道之间有个连接卡，你会怎么做？为什么要这样做？给你三分钟，谁想好了，谁先答。
甲争先答道：“我想好了，扳到新轨道去。领导者必须权衡轻重得失，在形势危急时，更应该有壮士断腕的勇气和魄力。”
甲认为，其实，这是一道暗示裁员（裁部门）的选择题，所以，他选择丢卒保车。
三个考官依然面无表情地提醒道：“下一位，谁来答？”
乙有些懊悔，赶紧答道：“我选择扳到旧轨道去。在危机之下，优先保存作出正确选择的部门，有助于企业度过难关。”
三个考官依然面无表情。
丙沉默半晌，轻声答道：“我选择扳到旧轨道，然后，冲上前把孩子推开。我的身体素质很好，有把握推开孩子后，自己也能就地一个打滚，避开火车。”
甲乙大惊失色。三位一直面无表情的考官，不约而同地露出一丝微笑，其中一位对丙说：“你被录取了。”他随即将目光转向甲和乙：“危机之下，高明的领导者是和下属一起共度难关。”
危机之下，我们的领导不知下一步会如何选择？全体员工拭目以待。
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